停不下的電腦世界

由80年初大學畢業開始，我便一直跟著電腦的發展在跑。大學讀的第一個電腦程式是Fortran,是用Punch Card的。那時在大學的電腦比起一間房間還要大。
畢業後開始有個人電腦，我擁有的第一部個人電腦是Apple II, 跟著有8086，80286，80386....
P1, P3, P4....i3, i5, i7.... 
第一部IBM的個人手提電腦是沒有CD Rom 的，還要HK＄五萬多元...
在這30年間電腦的轉變我想我可以寫一本書。因為每出一架新Model，我便要馬上換機，要試試快了多少，有什麼新功能。
不過到了現在，大躍進的品種不多，只是改改Config又出一架新Model。對我來說提不起什麼興趣。有些新Model的Graphic Card比起舊Model的還要差，那為何要換新機？...

隨了電腦還有相機，由2Mpix 到現在的20MP....
手提電話，由像水壺的“大哥大”到現在的Smart Phone....
Memory Card, 由只有2M，4M，8M....到現在的64G.... (是G，不是M）
在20年前的時候很難想像。

現在的我仍然在追，有新的便學新的，那怕到到了90歲。^^

溝通

孩童時代，溝通這個詞不太管用，只有“服從”。年青時代，一半溝通一半反叛。有了自己的家庭，開始多了溝通。到自己的孩子長大後，溝通變成了解。

自己的孩子長大後，才發覺自己正在做當年父母所做過的角式。而孩子們亦在做當年我自己所做過的角式。才了解到當年如何給予父母的困惑。才感受到父母當年的苦惱和憂心。
原來沒做過父母的是怎樣也不會理解的心態。所以現在父母年長，我盡可能也希望作出什麼的補償。

可惜，剛長大的孩子，總是覺得自己已經長大。年長的上一代，總是覺得自己還很年輕。守在中間的我，沒有多少可以照顧他們的空間。唯一連繫的便是溝通。像朋友一樣地分享心態。像朋友一樣地談天說地。對下一代不期望太多，對上一代珍惜這段有限期的生命。這不是很幸福嗎？

溝通就是開放自己、把自己的想法告訴對方。無論是對上一代或下一代，做對了自己喜歡的要贊賞(Reinforement)，做了自己不喜歡的要有技巧地告訴對方。為什么這裏說＂自己喜歡＂？因為每人要求不同，並沒有真正的對或錯。比喻，我的朋友要她的孩子每日練習最少一小時鋼琴，我另外一個朋友懶理她孩子練習與否。這裡沒有對也沒有錯，只是你自己的偏好而已。

父母永遠是希望自己的孩子是最好的，所以過份保護、過份要求太高，做成對孩子的一種壓力而變成反叛。有些父母只要孩子盲目的服從，有些父母看自己心情，心情好時什么也可以，心情不好時便這樣不能，那樣也不能，令孩子無所適從。
我主張思想教育，是從小開始灌輸正確觀念，建立孩子的基本思想認知，而做出自發性的行為，不是被迫而做出來的行為。而這個思想灌輸的過程，便是溝通。